Vol. 1 No. عدد خاص (2021): عدد خاص بالمؤتمر القرآني الدولي الثاني _مارس 2021م المجلد الأول

عدد خاص بالمؤتمر القرآني الدولي الثاني _مارس 2021م المجلد الأول

تقديم
                    الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله.   وبعد:
     فإن أفضل ما صُرفت فيه الأموال، وبُذلت فيه الجهود خدمة كتاب الله، الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه
 ولا من خلفه (تنزيل من حكيم حميد)، وفي هذا الإطار قامت جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية بتنظيم المؤتمر
القرآني الدولي الثاني، بعنوان: المدرسة اليمنية في الإقراء والقراءات، في مارس 2021 م، وقد شارك فيه عدد منالدارسين بأبحاث ودراسات عديدة في باب الإقراء والقراءات في اليمن، وكان من ثماره إصدار هذا العدد الخاص   من المحلة، والذي يتكون من مجلدين، ويحتوي على واحد وعشرين بحنًّا.. نسأل الله أن ينفع بها وأن يجعلها في ميزان حسنات الباحثين وأن يجزيهم خير الجزاء.
ونحب أن تتقدم بالشكر الجزيل للباحثين ولمن قام على المؤتمر ودعمه، ولرئاسة الجامعة على ما قدمت للمؤتمر
من دعم مادي ومعنوي، والشكر موصول لكل من بذل جهدًا في إنجاح المؤتمر من أكاديميين وإداربين، ولمن اجتهد
في إخراج هذا العدد الخاص من المحلة، ونسأل الله أن يجزي الجميع خير الجزاء وأن يبارك في أعمالهم وأعمارهم..
إنه حير مسؤول.. وصلى الله على لبينا حمد.
                                                                                            مدير التحرير


Published: 2023-11-02

Full Issue

Articles

  • المقدمة والغلاف

    DOI: https://doi.org/10.61821/b0cp1m02
  • Imam Abu Qura Al-Yamani and his choices in readings - collection and study

    محمد عالم بن أبو البشر شاهر ملوك (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/djdyqx92
  • "At_Tajyya School for Reciters in Zabid during the Apostolic State and its Impact on the Science of Recitations ( Qira’at)

    حمود محمد حمود ردمان (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/pa2hp336
  • Schools of reading in the coast of Hadramout between reality and expectations

    وليد أحمد عبد الحبيب بن زياد (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/d9fr3e98
  • تلقي القرآن الكريم عند أهل حضرموت (دراسة تاريخية تحليلية )

    ياسين بن أحمد بن ياسين باحميد (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/rn8yc007
  • Role of the contemporary Yemeni school in teaching and disseminating the Holy Quran and its modes of recitation in the Kingdom of Malaysia ITQAN Education Foundation as a model

    نشوان بن عبده خالد (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/whcnhd94
  • (the efforts of Yemeni readers in publishing readings in the Islamic world

    منيرة بنت محمد يعقوب الهوساوي (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/n6t18m45
  • Schools of reading in Yemen in the era of the Rasulid state

    منى عبد الله محمد الحداد (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/pfjjpk18
  • مدارس الإقراء والقراءات في اليمن (النشأة-العرض التاريخي-الأدوار)

    محمد فيصل باحميش (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/hjwap760
  • المدرسة اليمنية في االإقراء

    وفاء محمد محمد السمّان (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/th07t004
  • Yemeni readers and their impact on the publication of readings and sciences in Yemen

    رجاء بنت محمد يعقوب الهوساوي (Author)
    DOI: https://doi.org/10.61821/9xysq715