أثر القرآن الكريم في تعزيز تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها دراسة تربوية

المؤلفون

  • أحمد غربا جامعة الفدرالية بكاشير ولاية غومبي نيجيريا مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.61821/con3v3.219

الكلمات المفتاحية:

الأمن اللغوي، الثنائية اللغوية، الكُتّاب، التعلم

الملخص

إن للقرآن الكريم دورًا عظيمًا وفعالًا في تعليم اللغة العربية للفرد والجماعة، فقد حافظت اللغة العربية على بقائها ووجودها بفضل القرآن الذي تعهد الله بالحفاظ عليه وصيانته، وهذا ما يميز اللغة العربية عن بقية لغات العالم، حيث منحها القوة وأسبغ عليها حلل الكمال التي جعلتها أعجوبة في فم الزمان، وكان القرآن ولا يزال كالجبل الشامخ الذي يتحدى كل المؤثرات والمؤامرات التي نسجت وتنسج ضد لغة القرآن وتقف حائلًا أمام كل من يجرؤ على المساس بقدسية هذه اللغة. وانطلاقًا من كون القرآن الكريم مادة لغوية أصيلة وأصيلة تساعد ممارسه على اكتساب اللغة العربية وتنميتها وتعزيزها، وعلى هذا الأساس تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على دور القرآن الكريم في تعزيز الأمن اللغوي للطلاب ثنائيي اللغة غير العرب، استخدم الباحث المنهج الوصفي للحصول على المعلومات المتعلقة بالموضوع، وحيث توصلت الدراسة إلى أن القرآن الكريم له تأثير إيجابي في تعزيز الناطقين بغير العربية لتعلم اللغة العربية ببساطة

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • أحمد غربا، جامعة الفدرالية بكاشير ولاية غومبي نيجيريا

                     قسم الآداب والعلوم الاجتماعية

              جامعة الفدرالية بكاشير ولاية غومبي

                                    نيجيريا

التنزيلات

منشور

2025-09-28

كيفية الاقتباس

أثر القرآن الكريم في تعزيز تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها دراسة تربوية. (2025). مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الاسلامية, 3(عدد خاص بالمؤتمر القرآني الدولي الثالث), 311-327. https://doi.org/10.61821/con3v3.219

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >> 

المؤلفات المشابهة

1-10 من 11

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.