التربية على القيم في القرآن الكريم من خلال آيات السؤال والجواب دراسة قيمية تربوية لنموذجين تطبيقيين من سورة البقرة

الملخص

لا يخفى أنّ العالم يعيش أزمة قيم خانقة، وفي الرجوع إلى القرآن الكريم حلٌّ لهذه الأزمة، لكنّ المشكلة؛ كيف نقرأ القرآن قراءة تربوية قيمية؟ والبحث الذي بين أيدينا يحاول الإجابة عن هذه المشكلة من خلال تطبيق عملي على آيات السؤال؛ على اعتبار أنّ السؤال من أبرز طرق التربية في القرآن الكريم، فوقع الاختيار على نموذجين تطبيقيين من السؤال القرآني وجوابه في سورة البقرة؛ فشملت خطة البحث تمهيدًا ومبحثين؛ فأمّا التمهيد فتناولت فيه مفهوم التربية، والقيم، والسؤال، فضلًا عن أغراضه وأهميته، وأمّا المبحث الأول؛ فجعلته للقيم التربوية المستفادة من آية سؤال الأهلة، بينما خصّصت المبحث الثاني للقيم التربوية المستنبطة من آية سؤال النفقة. وقد خلص البحث إلى استخلاص إحدى عشرة قيمة تربوية من سؤال الأهلّة، وثلاث عشرة قيمة تربوية من سؤال النفقة.